IMPLEMENTASIKAN KERJA SAMA: LPMPP UNG GELAR PELATIHAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU PAMONG UNG MENGAJAR BATCH 10 DI SMPN 1 KABILA

Gorontalo-Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMPP) Universitas Negeri Gorontalo (UNG) mengimplementasikan kerja sama dengan sekolah mitra dan pemangku kepentingan pendidikan melalui Pelatihan Kepala Sekolah dan Guru Pamong Program UNG Mengajar Batch 10 untuk wilayah Kabupaten Bone Bolango dan Kota Gorontalo.

Kegiatan yang menjadi bagian dari pelaksanaan Program UNG Mengajar Batch 10 tersebut dipusatkan di SMPN 1 Kabila, Kabupaten Bone Bolango, Rabu (2/9/26). Pelatihan diikuti oleh puluhan Kepala Sekolah dan Guru Pamong dari sekolah-sekolah mitra yang menjadi lokasi penempatan mahasiswa UNG Mengajar.

Pelaksanaan kegiatan ini menjadi salah satu bentuk nyata penguatan sinergi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan satuan pendidikan dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Melalui pelatihan tersebut, UNG bersama sekolah mitra menyamakan pemahaman mengenai mekanisme pelaksanaan, pendampingan, serta monitoring mahasiswa selama menjalankan tugas mengajar.

Hadir dalam kegiatan tersebut Kepala LPMPP UNG Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd., didampingi Sekretaris LPMPP, para Kepala Pusat, serta Tenaga Kependidikan di lingkungan LPMPP UNG.

Turut hadir Ketua Tim Guru dan Tenaga Kependidikan Kanwil Kementerian Agama Provinsi Gorontalo Mohammad Fardhir Umar, SE., M.AB. Sementara itu, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo diwakili oleh Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan, Dewi Fatmawaty Talani, S.Pd., M.Si., yang sekaligus membuka kegiatan secara resmi.

Dalam sambutannya, Dewi Fatmawaty Talani menyampaikan bahwa Program UNG Mengajar Batch 10 diharapkan dapat menjadi salah satu upaya dalam membantu sekolah yang masih menghadapi kekurangan tenaga guru.

“Program ini dapat mengisi kekurangan guru. Selain itu, mahasiswa juga mendapatkan pengalaman mengajar yang nyata, sekaligus membantu sekolah dalam proses belajar mengajar,” ujarnya.

Lebih lanjut, Dewi berharap Kepala Sekolah dan Guru Pamong dapat bersinergi dengan UNG dalam menyukseskan pelaksanaan program. Menurutnya, kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, dan sekolah menjadi bagian penting dalam mendukung pencapaian tujuan peningkatan mutu pendidikan.

Sementara itu, Kepala LPMPP UNG Prof. Dr. Elya Nusantari, M.Pd., menegaskan bahwa Kepala Sekolah dan Guru Pamong memiliki peran penting dalam memastikan pelaksanaan UNG Mengajar berjalan secara efektif.

“Guru Pamong adalah mentor langsung mahasiswa di kelas. Sementara Kepala Sekolah adalah penentu kebijakan agar mahasiswa dapat berkontribusi optimal. Melalui pelatihan ini kita menyamakan persepsi agar pendampingan berjalan efektif,” ungkap Prof. Elya.

Menurutnya, pelatihan tersebut sekaligus menjadi sarana untuk memperkuat komunikasi dan koordinasi antara UNG dengan sekolah mitra. Dengan adanya kesamaan persepsi mengenai tugas, peran, dan mekanisme pendampingan, implementasi Program UNG Mengajar diharapkan dapat berjalan sesuai dengan tujuan kerja sama yang telah dibangun.

Pelatihan diisi dengan pemaparan materi mengenai teknis pelaksanaan UNG Mengajar, peran dan tanggung jawab Guru Pamong, sistem monitoring dan evaluasi, serta strategi penguatan literasi, numerasi, dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di sekolah.

Melalui kegiatan tersebut, LPMPP UNG terus mendorong agar kerja sama dengan sekolah mitra tidak berhenti pada aspek administratif, tetapi diwujudkan melalui kegiatan yang memberikan manfaat langsung bagi proses pembelajaran dan pengembangan kompetensi mahasiswa.